VNOC需求分析

VNOC需求分析

VNOC（为VNOC is not Online Compiler的缩写）是一个在线的虚拟编程教学平台，其整合了虚拟教室和在线编译器的部分功能，通过网络发挥两者优势，组合成为一个独特的编程交流与教学工具。

其主要功能包括3大部分，教学、作业、问题讨论。鉴于时间关系，功能点无法同时完成，所以把功能分为若干迭代，先完成第一个迭代然后根据效果确定后续迭代的完成功能点。
1 第一期功能

1.1 教学功能总览

教学模块主要功能为编码教学。由一位老师主导，并由多位学生参与。第一个迭代只完成老师的功能部分，学生只能观看，代码控制权无法移交。主要功能点包括： 可在教学过程中显示课本并讲课（首先使用普通的文本文件显示代码，不需支持PPT等课件，语音暂时通过其他部分进行，比如YY）。 可加载现有代码作为例题。 能够现场演示代码，并编译运行结果。 可标记出代码中的部分，作为重点讲解或疑问指出。（对部分代码做高亮）

1.2 创建课堂

一个具有教师权限的用户，可以创建一个课堂，用户只需要输入课堂的名称简介就可以。课堂的拥有着还可以另外指定其他的代课教师，输入其他具有教学权限的用户名称并与课堂关联即可。当具有教师权限的用户进入课堂，则可以进行授课。

1.3 进入课堂

程序启动后，用户需要输入用户名和密码，如果没有则需要启动注册过程，登录之后，软件读取用户权限，并决定其能够做何种操作。 用户登录后，将显示教室列表，每个教室有一个主题，其可由包含教师权限的用户创建并命名。教室的人数限制和当前的教师名称、学生数目也会一同显示。在教室详细信息中，还能看到开课老师为该课堂所写的简介。选择特定的教室并进入后，就可以参加正在进行的课程。

1.4 听课

本软件主要制作文字部分的课程功能，语音部分需要配合其他软件实现（暂行方案）。听课界面分为4部分： 代码文本区：将显示当前内容的代码，教师可根据进度自行选择显示内容。 编译调试区：显示该代码的编译和输出信息（暂不支持单步调试功能）。 教材区：可显示相关的文字教材。 聊天区：则主要是给学生发问或讨论用。

1.5 授课

教师进入课堂后开始授课，授课界面与听课基本相同，区别是授课教师可以对代码和教材区进行改动。 通过上传指定课本(暂时支持txt格式)，可以修改教材区的内容，然后通过前进和后退文本，使教材窗口显示指定的内容。 代码区修改可通过2种方式，第一种为直接上传代码文本，另一种为在当前代码中修改。修改完成并使用提交功能，同步到教室的代码窗口。 教师还有编译与运行的功能，目前先支持编译单个文件（普通on-line compiler的方式，只有一个源代码文件，并且只有console输出）。当教师写完代码，可运行编译与调试功能。编译错误与运行结果将显示在编译调试区窗口中，编译调试区还可以进行代码的输入和输出功能。 课程结束后，教师还有一个关闭课堂的功能，将该课堂从课堂列表中删除。

2 后续功能
2.1 教学

老师可移交代码控制权给指定学生请其回答问题、加载自己的代码或提出疑问。 多文件代码编译，支持makefile或其他配置文件

2.2 作业

老师布置作业 学生提交代码 老师批改作业，并给出订正和批注 学生收回作业查看

2.3 问题讨论

给所有人进行课后讨论的地方。其功能类似讨论版，不过对代码的支持更完全。 由一人提出问题或代码，所有人可对代码进行修改并发布自己的片段（因为代码篇幅往往很大，修改一行的话在重复贴代码就不好了）。片段可通过行号进行识别。所有人可发表评论。